donderdag 2 juni 2011

Studiedag ‘Beeld in de bib’

Ik woonde op 17 mei de studienamiddag ‘Beeld in de bib’ bij om meer te weten te komen over het onderwerp van mijn eindwerk. De vormingssessie was bedoeld voor hogeschoolbibliotheken en besprak hoe ze filmpjes en beelden kunnen delen met hun gebruikers.

De gastsprekers die ik bijwoonde, waren:

 Bert Frissen en Gert De Heer van Avans Hogeschool (NL) Xplora. (Multimedia)
 Emmanuel Van Melkebeke van advocatenbureau Jooris, Van Melkebeke & Leduc. (beeld en auteursrecht)

Multimedia in de Avans Hogeschool Xplora

Eerst kregen we een interessant filmpje te zien over wat Xplora (het leer- en innovatiecentrum) de gebruikers te bieden heeft. Een spreekster nam ons mee doorheen Xplora. Dit was voor mij een aangename kennismaking. De gastsprekers vertelden om de beurt hoe ze de studenten instrumenten aanreiken om videoverslagen te maken voor hun opleiding. Dit betekent concreet: het aanbieden van softwareprogramma’s op de pc’s van Xplora en het uitlenen van camera’s. Ze leggen uit aan de gebruikers hoe ze moeten filmen, in welke bestandsformaten ze het filmpje kunnen opslaan en de uitleenmogelijkheden van de camera.

Xplora gebruikt ook screencasts voor zijn studenten. Helaas hadden de gastsprekers te weinig tijd om er op in te gaan en dit vond ik jammer. Want hier was ik voor gekomen! Toch vind ik dat Xplora op het vlak van multimedia toonaangevend is voor de hogeschoolbibliotheken van Vlaanderen.


Beeld en auteursrecht


In tegenstelling tot de vorige gastsprekers was dit onderdeel door jurist Emmanuel Van Melkebeke voor mijn eindwerk interessanter. Ik kwam te weten dat wanneer je foto's gebruikt en er een persoon op staat, je altijd een geschreven toestemming nodig hebt. Dit kan via mail of fax. Voor mijn stageplaats had ik een leuke video gemaakt met allemaal foto’s die ik genomen had in de mediatheek, hier waren ook foto’s van cursisten in verwerkt die aanwezig waren in de mediatheek. Aan deze cursisten heb ik mondeling toestemming gevraagd voor de genomen foto. Indien deze studenten de video bekijken en ze vinden dat ze er niet goed opstaan, kunnen ze hiervoor naar de rechter stappen om de video van het internet te halen.

Er zijn wel een aantal uitzonderingen:

 Publieke personen (BV’s, sportmensen, politici, …);
 Personen die tijdelijk in de actualiteit komen;
 Groepsfoto’s waarbij niemand in het bijzonder uitsteekt.

Bij dit laatste heb ik wel mijn bedenkingen, ik vraag me af vanaf hoeveel personen er van een groep gesproken wordt. De heer van Melkebeke wees erop dat de school dit eigenlijk in het schoolreglement moet vermelden dat publieke foto’s van de studenten mogen genomen worden. Dan ben je als school ingedekt.

Ik vond het een interessante vorming maar voor mij te weinig gericht op instructiefilmpjes die door de bibliotheek zelf gemaakt zijn. Hierdoor voegde deze studiedag weinig toe aan mijn eindwerk.

zaterdag 7 mei 2011

Welke screencast zou de bibliotheek moeten maken voor zijn gebruikers?

Het bibliotheekteam wil starten met het maken van screencasts.

Een screencast is een video die bestaat uit beeld, tekst en/of geluid. Het is een ideaal communicatiemiddel om informatie met onze gebruikers te delen.

Voorbeeld screencast:



We zouden graag willen weten waarover jullie, de gebruikers een screencast willen zien!

vrijdag 6 mei 2011

Screencasts: gesproken of geschreven tekst?

Het bibliotheekteam wil binnenkort starten met het maken van screencasts.

Een screencast is een video die bestaat uit beeld, tekst en/of geluid. Het is een ideaal communicatiemiddel om informatie met onze gebruikers te delen.

Momenteel zijn we er nog niet uit of we geschreven of gesproken tekst zullen gebruiken in de screencasts. We willen via een Web Poll peilen naar jullie voorkeur! Bekijk eerst de twee voorbeelden en laat daarna je stem horen!

Alvast bedankt!



Screencast met gesproken tekst:



Screencast met geschreven tekst:





Web Poll